孔子是曾子(参)和颜回的老师，曾参十六岁拜孔子为师，他勤奋好学，颇得孔子真传。积极推行儒家主张，传播儒家思想。孔子的孙子孔伋（子思）又是曾参的学生，孔伋又是孟子(轲)的老师，孔伋把儒学传授给孟子。因之，曾参上承孔子之道，下启思孟学派，对孔子的儒学学派思想既有继承，又有发展和建树。曾子(参)著作《大学》、《孝经》，他的《大学》讲述修身齐家治国平天下的政治观，省身、慎独的修养观，《孝经》论述以孝为本的孝道观影响中国两千多年，至今仍具有及其宝贵的的社会意义和实用价值，是当今建立和谐社会的，丰富的思想道德修养。后世儒家尊曾参为“宗圣”。
我们所说的四书五经都是儒学经典，其中的五经为《诗经》《尚书》《礼》《周易》《春秋》，《春秋》乃孔子所著。孔子是集华夏古文化之大成者，曾修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》。是汲取商周前的文化营养，争对春秋时的现实乱象，创立了包括哲学、政治、伦理、道德、教育的学说。孔子身逢乱世春秋时代，诸侯争霸，世道衰微，社会乱象频发，弑君三十六，亡国五十二，诸候国逃跑流亡不能保其社稷者不可胜数，才著作《春秋》来倡导道义，上明尧舜禹三王之道，下辩人事之纪，别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，褒扬善行，谴责邪恶，推崇贤人，鄙视不肖，使亡国复兴，补救弊端，振兴衰业。作《易经》十翼，推演事物变化的因果关系和运行规律。定《礼》以经纪人伦纲常，规范社会公序良俗。著作《尚书》以用来指导政事，稳定社会。
四书为《论语》《大学》《中庸》《孟子》，《论语》是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《中庸》是孔子的孙子孔伋所著，孔伋(子思)发挥了孔子“中庸”思想并使之系统化，成为自己学说的核心，中庸讲究做人做事不偏不倚，要符合客观规律。
《孟子》一书乃孟轲和弟子们所著作，书中载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动，记载了孟子的治国理政思想和政治策略。
孔孟颜曾指孔子、孟子、颜回，曾参四人！孔子是春秋时期，儒家学派的创始人，是我国著名的思想家，教育家。
在古代学习文化是统治阶层的专享，孔子打破常规，把教育平民化！他的学生不分阶层，只要喜欢学习，都可以拜他为师！因此，孔子一生有三千多学生，而最出名的有七十二人！颜回与曾参是其中的佼佼者！
颜回是孔子最得意的门生，孔子评价他说“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐！”一个“贤”字，足见孔子对颜回的器重！可惜颜回三十岁不到，就去世了！孔子听闻颜回去世的消息，痛哭流涕地道：“天丧予我！”，可见孔夫子对于颜回的深厚情感！
孔子比颜回大三十岁左右，但是两人却是无话不谈，他们之间和谐的师生关系成为后世的楷模！
曾参亦是孔子的学生，是儒家学派的重要人物，对儒家思想的发展与传播作出巨大贡献！虽然颜回是孔子最欣赏的学生，但是英年早逝，无法继承孔子的衣钵。而曾参在孔子去世之后，到处讲学，宣传孔子的思想！连孔子的孙儿子思都是他的学生！曾参的一些重要思想观点，如慎独，孝道等对今天仍然有十分积极的意义！
孟子是孔子孙儿子思的学生，他是战国时期的儒家学说的集大成者！他发展了孔子的“仁义”学说，更加详细地提出“仁政”思想！《孟子》一书，是他思想最好的体现！其中的“得道多助，失道寡助”“民贵君轻”等思想，深刻地影响了中国社会的发展！
由此可见，孔子是颜回，曾参的老师，曾参是颜回的学长，是孟子的祖师。孔子是孟子的曾祖师！
汉武帝独尊儒术之后，儒学是官学，孔子被誉为万世师表，享受特殊的地位！北宋年间，孔子被封为衍圣公，他的后代享受崇高的帝位，形成了中华第一家族――孔家！孔家每年都要祭祀，有时皇帝也去孔府祭祀孔子！起初祭祀的时候只有孔子一人牌位，后来，朝廷觉得祭祀孔子一人似乎太“孤单”了，于是就有了陪衬！而孟子，颜回，曾参就进入了陪衬的序列之中！孔家祭祀时，三人的牌位也在其中！于是，四人就永远“在一起了”。
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