我个人认为，作为一所高中，“优进优出”不能算好学校， “低进高出” 才是真正的好学校！
我县有两所高中，一所是四川省一级示范学校，另一所是默默无闻的普通高中，这两所高中都很好，但是人们往往看到的是省重点高中，而忽视了领一所普通高中，今天我就介绍一下低进高出的普通高中。
我市中考成绩从高到低等级为:A1、A2、B1、B2、C1、C2、D共7个等级。市教育局考核高中升学率的时候以前3个等级定为升大学本科指标。即:A1、A2、B1为升本科的指标。
省重点中学收生完毕，才轮到普通高中收生，想起来就窝火?。每年收生收的学生大多数都是B2偏下的学生和C1等级的学生，也就是初中毕业的中等学生了！如果有两三个个A2等级和B1等级的学生收进来，大家都如获至宝！也好，市教育局对我们普通高中的考核就只考核前三个等级，每年分的升本科的任务就只有不到10个。
不过，我们普通高中每年考上本科的学生都在100人以上，不乏考上一本大学的学生！市教育局开大会，就直接表扬了我们的普通高中就说我们学校完成升学任务达到2000%以上！是我市普通高中的一面旗帜！达到了低进高出的惊人成绩，许多省示范高中的校长、主任、班主任到我们学校取经！
巧妇难为无米之炊，我们哪怕有几颗米糙米，也可以煮出最美味佳肴！这就是好学校，“优进优出”不算什么，“低进高出”才是水平！
这个题目有点大，也比较宏观。好学校的标准在每个人不同，每个人对好学校的理解不同，心目中的好学校也就不同。
好学校应该有一个好校长。
好校长有自己独特的办学理念。学校犹如一条大船，校长就是船长，他能带领这艘大船按照航道行驶。
好学校应该有一个优秀的团队。
这个团队就是师资和各个部门。优秀的教师团队，通力合作的各个部门，是教学质量的保障。
好学校应该有一个优雅的环境。
优雅的环境不仅仅是漂亮美观的楼房，更具有吸引力的是育人的软环境。它包含良好的学风、班风、校风，积极向上的精神风貌，浓郁的人文气息等方面。
好学校应该是教学质量高，学生的情商更高。
好的学校不仅仅重视教学质量的提高，更应该依托各种课程资源，注重培养学生乐观、豁达、阳光、健康的心态，培养出来的学生知书达礼翩翩君子。
好学校应该是依靠严格的制度管理，严格按规则办事。
人和物都要靠制度去管理，而不是几个人主观性地拍拍脑袋就决定。树立规则意识，才能管住人，管好物。
好学校既有好的形象还有丰富的内涵。
好学校一定要有名师、教学能手、特级教师作为支撑。
好学校还要有好家长的支持与理解。
结束语：好学生、好教师、好校长；好环境、好质量、好声誉，早就了一所有家长共同支持的好学校。
一所好学校首先必须有一位好校长。校长必须有扎实的教育理论功底，有丰富的教育教学经验，能按照教育规律和学生身心发展特点，设置办学目标，这个目标必须面向全体学生，使学生全面发展；让每一名学生具有一项喜爱的文体活动，有一门技能。这个校长要有明确的办学理念，这个理念要被全体教师接受，引领学校的发展。校长要有鲜明的办学思想，这一办学思想要立足未来，为学生终身发展奠定基础。
一所好学校必须有一群乐于奉献，锐意进取的教师。教师要立足课堂教学，不断改进教学方法，把自己的教，转化为学生的学，不断提高教学质量。
一所好学校必须有一帮好的班主任。学校的教育工作必须把教会学生“做人”放在首位，让学生学会遵纪守法，学会关心，学会负责，学会竞争。学校育人工作让家长认可。
一所好学校必须有一流的教学质量。各类升学考试，教学成绩名列全省(市)同类学校前列，教学质量让家长满意。
一所好的学校必须有深厚的文化底蕴。校风好，教风严，学风正，师生面貌朝气蓬勃，学校特色鲜明，办学让社会放心。
1）讲个刚刚发生的真实案例：我在呼和浩特办了一所小型的国际化学校，知名度很高。今年突然一所中国有名的大国际学校来呼和浩特办学，我们有些紧张。
2）上周我们学校的副校长被这所学校的负责人接待，说要加10万元年薪，挖到他们学校，还要挖所有的老师，连书法老师也挖，同时还要挖学生，给每个学生3000元提成。”
3）我太太很着急，我却乐了。我说：“看来我们学校的水平比他们高多了，让我信心爆棚了。同时让我知道，呼和浩特来了一所既缺好师资，又缺好生源的学校。”
4）我想说的是：一所学校好不好，最重要的是校长和老师。如果没有好校长和老师，硬件条件再好、品牌知名度再高，也没有用。
5）还有：一个学校要运营上一年，你才能知道它行不行。一般来说，第一年都会有各种意想不到的问题。就算挖了好老师、好学生，有时开学一个月就都跑掉了。有的国际学校总校不错，外省开的分校就一塌糊涂。因为下面学校的执行校长水平太低，会把学校管理的一片混乱。
6）所以选学校不要看牌子，要到学校里看一看，要听其他家长的反馈，这才保险。
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